TMK’de tepki çeken din dersinin öğretmeni yeniden sınıfa gönderildi: KTOEÖS grev kararı aldı
KTOEÖS, Türk Maarif Kolejinde 7. sınıf din dersiyle ilgili tartışmanın ardından öğretmenin yeniden derslere başladığı bilgisinin kendilerine ulaştığını açıkladı. Okulda bugün uyarı grevi kararı alındı.
TMK’de tepki çeken din dersinin öğretmeni yeniden sınıfa gönderildi: KTOEÖS grev kararı aldı
KTOEÖS, Türk Maarif Kolejinde 7. sınıf din dersiyle ilgili tartışmanın ardından öğretmenin yeniden derslere başladığı bilgisinin kendilerine ulaştığını açıkladı. Okulda bugün uyarı grevi kararı alındı.
Türk Maarif Kolejinde (TMK) Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersinde yaşanan olayla ilgili tartışma yeni bir boyut kazandı. KTOEÖS, öğrencilerin psikolojik gelişimi ve eğitim ortamının güvenliği konusunda kaygılara neden olan olayın ardından ilgili öğretmenin yeniden sınıflara gönderildiğini duyurdu.
Sendikadan 12 Ekim’de yapılan açıklamada, olayın üzerinden 11 gün geçtikten sonra öğretmenin yeniden okula gönderildiği ve derslere girmeye başladığı bilgisinin kendilerine ulaştığı belirtildi.
ÖĞRENCİLERE ÖLÜM VE KEFENLEME KONULARI ANLATILMIŞTI
KTOEÖS, 6 Ekim’deki açıklamasında Türkiye ile imzalanan eğitim iş birliği protokolü kapsamında görevlendirilen bir öğretmenin 7. sınıf öğrencilerine ölüm, ölünün yıkanması ve kefenlenmesi konularını derinlemesine anlattığını belirtmişti. Sendika, öğrencilerin gelişim özelliklerinin gözetilmediğini kaydetmişti.
“YENİDEN DERSLERE BAŞLATILMASI KABUL EDİLEMEZ”
KTOEÖS Yönetim Kurulu adına Başkan Ahmet Karaoğulları imzasıyla yayımlanan açıklamada, “Çocuklarımızın psikolojik gelişimi ve eğitim ortamının güvenliği açısından ciddi kaygılar yaratan bu olayla ilgili gerekli adımların atılmasını beklerken, ilgili öğretmenin yeniden derslere başlatılması kabul edilemez bir gelişmedir.” denildi.
Sendika, Türk Maarif Kolejinde bugün 11.45-15.20 saatleri arasında uyarı grevi yapılmasına karar verildiğini ve saat 12.45’te basın açıklaması düzenleneceğini duyurdu.
KTOEÖS, olayın tüm yönleriyle aydınlatılmasını, ailelerin kaygılarının giderilmesini ve laik ve bilimsel eğitim ilkelerinin korunmasını talep etti.
















