Bugün Kıbrıs

KTÖS Girne Özel Eğitim ve İş Eğitim Okulunda iki gün iş bırakacak

KTÖS, özel eğitim öğretmeni eksikliğinin giderilmesi talebiyle Girne Özel Eğitim ve İş Eğitim Okulunda bugün ve 8 Ekim Perşembe günü 14.00-15.30 saatleri arasında toplu iş bırakacak.

KTÖS Genel Sekreteri Burak Maviş, özel eğitim öğretmeni eksikliğinin giderilmesi talebiyle Girne Özel Eğitim ve İş Eğitim Okulunda bugün ve 8 Ekim Perşembe günü 14.00-15.30 saatleri arasında toplu iş bırakılacağını açıkladı. Sendika, KHK sınavında başarılı olduğu halde atanamayan 40 özel eğitim öğretmeni bulunduğuna dikkat çekti.

Kıbrıs Türk Öğretmenler Sendikası (KTÖS), Girne Özel Eğitim ve İş Eğitim Okulunda görev yapan bir öğretmenin okul açıldıktan, ders programları belirlendikten ve öğrencilerle eğitim süreci başladıktan sonra okul yönetimiyle istişare yapılmadan bir ortaöğretim kurumuna görevlendirildiğini açıkladı. Sendika, söz konusu kararın ardından okulda öğretmen eksikliği oluştuğunu belirtti.

“40 BAŞARILI ADAY VARKEN NEDEN ÖĞRETMEN EKSİKLİĞİ VAR?”
KTÖS, Kamu Hizmeti Komisyonunun özel eğitim öğretmenliği sınavında başarılı olduğu halde atanamayan 40 öğretmen bulunduğunu belirterek, özel gereksinimli öğrencilerin öğretmen eksikliğiyle karşı karşıya bırakılmasına tepki gösterdi. PDR ve özel eğitim öğretmeni ihtiyacı bulunmasına rağmen atamaların ihtiyaca göre yapılmadığını belirten sendika, mevcut öğretmenlerin yasal ders yüklerini aşacak biçimde çalıştırılmak istendiğini kaydetti.

Açıklamada, “Bu eylem, angarya çalışmaya karşı bir başkaldırı ve özel gereksinimli öğrencilerimizin eğitim hakkını savunma iradesidir” denildi. KTÖS, öğretmen açığının özel gereksinimli öğrencilerin ihtiyaç duyduğu eğitim ve desteğin sürekliliğini doğrudan etkilediğini belirtti.

BUGÜN VE PERŞEMBE İŞ BIRAKILACAK
Sendika, özel eğitim öğretmeni eksikliğinin giderilmesi talebiyle 5 Ekim Pazartesi ve 8 Ekim Perşembe günleri 14.00-15.30 saatleri arasında öğleden sonraki eğitsel etkinliklerde toplu iş bırakma eylemi yapacak. KTÖS, Eğitim Bakanlığını öğretmen eksikliğini gidermeye, okulların ihtiyaçlarını karşılamaya ve özel gereksinimli öğrencilerin eğitim hakkına ilişkin sorumluluğunu yerine getirmeye çağırdı.