Ekonomi, Maliye, Bütçe ve Plan Komitesi, 2026 Mali Yılı Merkezi Devlet Yönetimi Bütçe Yasa Tasarısı görüşmeleri kapsamında Milli Eğitim Bakanlığı’nın 23 milyar 231 milyon 841 bin TL’lik bütçesini oy çokluğuyla kabul etti. Oylama öncesinde milletvekilleri bütçeye ilişkin görüşlerini aktardı; Milli Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu ile bakanlık bürokratları yürütülen çalışmalara dair bilgi verdi.

ÇAVUŞOĞLU: “30’UNCU OKULUN TEMELİ ATILDI, 580 SINIF YAPILDI”
İlk sözü alan Milli Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu, bu yıl kapsamlı bir çalışma yürüttüklerini söyledi. “6 Şubat depremi ardından başlatılan okul güçlendirme çalışmaları devam etmektedir” diyen Çavuşoğlu, nüfus artışına bağlı olarak sınıf kapasitelerinin düzenlendiğini ve yeni okul yapımının yoğun biçimde sürdüğünü ifade etti.

Bakan, 30’uncu okulun temelinin Alsancak’ta atıldığını, ayrıca “12 hayırseverin okul yaptığını” söyledi. Belediyeler ve hayırseverlerle yürütülen “bir tuğla da sen koy” süreciyle sınıf yapımı ve malzeme alımına gidildiğini belirterek, “bugüne kadar en fazla altyapı güçlendirilmesine gidilen dönemdeyiz” dedi.

Çavuşoğlu, 580 sınıf yapıldığını, 26 binin üzerinde ergonomik sandalye, 18 bine yakın masa, 2 bin civarı klima ve 1800 akıllı tahta alındığını aktardı. Okullara 2 bin 100 kamera kurulmasıyla güvenlik açığının azaltıldığını da belirtti.

“LEFKE GAZİ LİSESİ’NİN GÜÇLENDİRİLMESİ BİLE RİSKLİDİR”
Lefke Gazi Lisesi ve Lefke İstiklal İlkokulu hakkında bilgi veren Çavuşoğlu, inşaat mühendislerinin “güvenlik zafiyeti” uyarısı sonrası lisenin boşaltıldığını, prefabrik sınıfların halk tepkisi nedeniyle taşındığını söyledi. Lisenin mimari özellikleri nedeniyle güçlendirmenin sınırlı kalacağını belirterek, “Katları ayıran plakaları güçlendirme şansımız yok, o plakalardaki yıpranmışlığı gideremeyeceğiz.” dedi.

Namık Kemal Lisesi dahil diğer okullarda ihalelerin sürdüğünü, taleplerin karşılanmasına rağmen prosedürlerin yavaş ilerlediğini de ekledi.

ÖZUSLU: “KALABALIK SINIFLAR, ÖĞRETMEN AÇIĞI VE PLANLAMA SORUNU VAR”
CTP Milletvekili Sami Özuslu, KKTC bütçesinin yaklaşık yüzde 12’sinin eğitime ayrıldığını, buna ek olarak yerel yönetimlerin önemli katkısı olduğunu söyledi. Nüfus artışının eğitimde ciddi sorunlar yarattığını belirterek kent merkezlerinde çok kalabalık sınıf sorununun bulunduğunu ifade etti.

Özuslu, raporlarda 1500 münhal göründüğünü ancak öğretmen eksiklerinin giderilmediğini söyledi. “Genç işsizliğinin arttığı bir ülkede bazı bölümlerde ihtiyaç fazlası yaratılmaktadır” diyerek plansızlığa dikkat çekti. Mesleki eğitimde mezunların kendi alanlarında çalışıp çalışmadığının devlet politikası olarak araştırılması gerektiğini söyledi.

Ayrıca üçüncü ülkelerden gelen çalışanlara maaş kesintisi yapılmasını eleştirdi; birçok kişinin Kıbrıs’ın güneyine çalışmaya geçtiğini, bunun sosyal ve ekonomik boyutu olduğunu vurguladı.

Torpilli istihdamların toplumda adalet duygusunu zedelediğini belirterek, “Herkes başarısına ve liyakatine göre değerlendirilmelidir” dedi.

Özuslu, Milli Eğitim Bakanı’nı “sendika düşmanı” olarak niteledi ve geçen haftalardaki grev yasağı uygulamasını “kaosa davetiye” olarak eleştirdi. Kıyafet tüzüğü konusunda da “Halkınıza yaranacaksınız, başka bir yerlere değil.” ifadelerini kullandı. Mağusa İlahiyat Koleji’nin yapılmasına karşı çıktığını, toplum öncelikleri arasında olmadığını vurguladı.

ÇAVUŞOĞLU: “MÜNHALLER DOLDU, ÖĞRETMEN AÇIĞI YOK”
Çavuşoğlu, eleştirileri yanıtlarken yerel yönetimlerle çok iyi iş birliği içinde olduklarını söyledi. Öğretmen açığı olmadığını savunarak “Münhal sayısı yasadaki gibidir” dedi. Sınıf yoğunluklarının birçok okulda standartlara çekildiğini, devam eden yatırımlar tamamlandıkça bu sıkıntının azalacağını belirtti.

Bakan, ihtiyaç fazlası bölümlerin tespit edilerek burs kapsamından çıkarıldığını söyledi. Üçüncü ülke çalışanlarının maaş kesintilerinin lojman gibi giderlere yönlendirildiğini kaydetti.

Tematik okul hedeflerinden söz ederek, örneğin otomotiv alanında bir lise kurulması halinde tüm yatırımların buna göre yapılabileceğini ifade etti.

Grev yasağı konusunda “Önceliğim eğitim ve çocuklardır; çocuklara zarar görüyorsam bu bedeli ödemeye hazırım” dedi. Eğitim süresinin uzatılması için artık eyleme geçilmesi gerektiğini, altyapı eksikleri nedeniyle ilk etapta sadece iki gün uygulanabildiğini söyledi.

DERYA: “İLAHİYAT KOLEJİ VE KIYAFET TÜZÜĞÜ TOPLUM MÜHENDİSLİĞİDİR”
CTP Milletvekili Doğuş Derya, hükümetin yeni ilahiyat koleji girişimini ve kıyafet tüzüğünü eleştirerek, her iki adımın da “ihtiyaçmış gibi gösterildiğini” söyledi. Bu girişimlerin toplum mühendisliğine işaret ettiğini, demokrasi ve toplumsal uyum açısından olumsuz olduğunu ifade etti.

İlk ilahiyat koleji kararının, “ülkede imam bulunmadığı” gerekçesiyle alındığını ancak sonradan böyle bir ihtiyacın olmadığı anlaşıldığını söyledi. İlahiyat kolejlerinin genellikle sosyo-ekonomik açıdan dezavantajlı ailelerin tercihi olduğunu belirten Derya, “Demokrasi istismar edilmektedir, toplum kutuplaştırılmaktadır.” dedi.

Sahte diploma skandalı sonrası bazı üniversitelerin nasıl öğrenci kabul etmeye devam ettiğini sorarak yükseköğretimde denetim eksikliklerini gündeme getirdi. Öğrenci statüsünü kaybedip kaçak işçiye dönüşen kişiler konusunda YÖDAK, Sağlık ve Çalışma Bakanlıklarıyla iş birliği yapılması gerektiğini söyledi.

ÇAVUŞOĞLU: “İLAHİYAT KOLEJİ TALEP ÜZERİNE YAPILIYOR”
Çavuşoğlu, başörtüsü kararıyla ilgili düzenlemenin Meclis tarafından yapılabileceğini söyledi. İlahiyat koleji açılmasını “ailelerden gelen talep” olarak tanımladı. Yoksul çocukların etüt ya da özel derse erişemediğini belirterek, bu çocukların ilahiyat kolejlerini tercih etmesine kısmen katıldığını söyledi.

Öğrencilerin statü sorunları için çift vize uygulamasının başlatıldığını ve bunun “büyük katkı yaptığını” ifade etti.

BARÇIN: “TAM GÜN EĞİTİM BÖYLE OLMAZ”
CTP Milletvekili Devrim Barçın, geçici öğretmenlerde aranan niteliklerin düzenlenmesi için 2023’te sundukları yasa önerisini hatırlattı ve “Neden pedagoji kriteri aranmadı?” diye sordu.

Barçın, bursların yıl başındaki asgari ücret üzerinden verilmesini enflasyon koşullarında adaletsiz buldu. İlkolularda tam güne geçiş sürecinde altyapı eksiklerinin giderilmesi gerektiğini belirterek “Tam gün eğitim değil, tam gün işkence” dedi.

ÇOLAKOĞLU: “GEÇİCİ ÖĞRETMENLİK KANAYAN BİR YARADIR”
CTP Milletvekili Şifa Çolakoğlu, bütçenin yüzde 11’inin eğitim uygulamalarına ayrıldığını söyledi. Geçici öğretmen giderlerindeki artışı eleştirerek, bu istihdam biçiminin “büyük bir haksızlık ve adaletsizlik” yarattığını belirtti.

ÇAVUŞOĞLU: “GEÇİCİ ÖĞRETMENLİK 2028’E KADAR BİTİYOR”
Çavuşoğlu, öğretmen alımlarında siyasi görüş ayrımı yapılmadığını söyledi. Geçici öğretmenlerin görev süresine ilişkin iyileştirmeler yapıldığını hatırlatarak, “Rahat olun, geçici öğretmenlik bitiyor” dedi. 2028’e kadar yapılacak düzenlemelerle tartışmanın sona ereceğini açıkladı.

Çavuşoğlu’nun konuşmasının ardından yapılan oylamada Milli Eğitim Bakanlığı’nın 23 milyar 231 milyon 841 bin TL’lik bütçesi oy çokluğuyla kabul edildi.

TAK