Bugün Kıbrıs

AKEL, Türkiye tarafından yönlendirilen bir öğretmen sendikasının, Kıbrıs Türk okullarındaki eğitim programını daha muhafazakâr hale getirme yönündeki raporunu eleştirdi. AKEL, Türkiye’nin dayattığı “İslami gündem” doğrultusunda yapılan bu müdahaleleri, Kıbrıs Türk toplumunun kimliğine ve iradesine aykırı olarak nitelendirdi.

Parti, bu gelişmenin, Türkiye’nin Kıbrıs Türk eğitim sistemine müdahalesinin bir parçası olduğuna dikkat çekerek, zorunlu dini eğitimin artırılmasına yönelik baskı ve Türkiye’den öğretmenlerin adaya nakli gibi adımların, toplumun özgür iradesini zedeleyeceği uyarısında bulundu. Ayrıca, özel din okullarının desteklenmesi ve dinî eğitim uygulamalarının teşvik edilmesiyle ilgili endişelerini dile getirdi.

“AVRUPA KOMİSYONU’NA SORU ÖNERGESİ SUNDUK”
AKEL, Kıbrıs Türk öğretmen sendikaları ve ilerici siyasi partilerin çoğunluğunun desteklediği bir hedef olan Kıbrıs Türk toplumunun bağımsız bir eğitim sistemine sahip olma hakkını savundu. Bu çerçevede, AKEL Avrupa Parlamentosu Üyesi Giorgos Georgiou, Avrupa Komisyonu’na bir soru önergesi sundu. Georgiou, Avrupa Komisyonu’ndan, söz konusu meseleye ne kadar dikkat gösterildiğini ve Kıbrıslı Türklerin bağımsız bir eğitim sistemine sahip olma hakkını savunmak için hangi adımların atılacağını öğrenmek amacıyla resmi bir açıklama talep etti.